บ่นหลายเรื่อง อาทิ ทำบุญ เลือกตั้ง รับน้อง คิดกันไปเอง

 

ทำบุญตักบาตร

 26 ม.ค.53 วันนี้เป็นวันสถาปนามหาวิทยาลัยโยนก มีกิจกรรม 2 อย่างเกิดขึ้นในวันนี้คือตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง และเลือกตั้งคณะกรรมการบริหารสโมสรนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2553 ช่วงสายได้มีการพูดคุยกับเพื่อนอาจารย์ในคณะว่าจะมีอาจารย์ใหม่มาประจำที่มหาวิทยาลัยอีกหลายท่าน เป็นอาจารย์ประจำหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต มีประเด็นเรื่องห้องทำงาน ในใจผมก็นึกไปถึง ภาพยนต์เรื่องรับน้องสยองขวัญ ซะงั้น (ไม่เกี่ยวกันเลย) .. อาจารย์ที่มาใหม่จะมาสังกัด ระหว่าง คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ และวิทยาลัยสร้างสรรค์ อย่างใดอย่างหนึ่งแน่นอน .. ก็ยินดีต้อนรับล่วงหน้าครับ
     ช่วงบ่ายก็ได้รับมอบหมายให้ไปรับอาจารย์ 3 ท่านมาประชุมวิชาการพิจารณา 6 หลักสูตร ไปรับตั้งแต่ 6.00น. ของวันรุ่งขึ้น ช่วงเย็นมาทราบว่าเลื่อนไปอีกหลายวัน แต่ที่แน่นอนคือวันศุกร์นี้ศิษย์เก่าลำปางจะไปกทม. ร่วมกับศิษย์เก่าโยนกทั่วประเทศวันเสาร์เย็น ร่วมกันจัดงานเลี้ยงพบปะสังสรรค์ที่ตึกไอทาวเวอร์ กรุงเทพฯ ผมก็จะไปร่วมด้วย เพราะนาน ๆ จะได้พบเพื่อนสักครั้ง เป็นนิมิตรหมายที่จะได้รวมพลัง แสดงพลัง แต่บ่ายวันนี้เช่นกันมีรุ่นน้องมาให้ข้อมูลว่า มีผู้ไม่หวังดี ถูกปล่อยข่าวว่าเป็นผู้ปล่อยข่าวว่าการรวมกันครั้งนี้จะเป็นการก่อม็อบ ต่อต้านอะไรสักอย่าง (ดีนะที่เสื้อของงานเป็นสีขาว ถ้าเป็นเหลืองหรือแดงคงมีการเมืองมาเอี่ยวด้วยแน่) ผมฟังแล้วก็อดขำผ่านโทรศัพท์ไปไม่ได้ เพราะไม่คิดว่าจะมีใครคิดอะไรที่ขาดองค์ประกอบของความสมเหตุสมผลเช่นนั้น แต่ถ้าคิดและลือกันไปเองยังจะน่าเชื่อซะกว่า มีให้เห็นบ่อย ๆ ทางทีวี

โพสท์ใน คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ | ติดป้ายกำกับ , | ปิดความเห็น บน บ่นหลายเรื่อง อาทิ ทำบุญ เลือกตั้ง รับน้อง คิดกันไปเอง

การบูรณาการวิชาโครงงานกับงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น

15 ม.ค.53  บทความเผยแพร่เสนอลงใน นิตยสาร Eduzones ฉบับพิเศษ มหาวิทยาลัยโยนก เขียนโดย นายกร ศิริพันธุ์ และน.ส.อรพรรณ สงเคราะห์ธรรม แล้วส่งให้  คุณศักดิ์รพี วดีศิริศักดิ์ บก. Eduzones Journal ซึ่งมีอาจารย์ผู้สอบโครงงานคือ อ.วิเชพ ใจบุญ และ อ.เกศรินทร์ อินเพลา ได้รับทราบความก้าวหน้าของการทำโครงงาน
    
จากการลงทะเบียนเรียนในวิชา โครงงานระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ (CPIS 412) ซึ่งเป็นการเรียนที่เน้นการศึกษาค้นคว้า ศึกษาความต้องการขององค์กรทางธุรกิจ ทดลองปฏิบัติด้วยตนเองแล้วพัฒนาเป็นโปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ตอบความต้องการขององค์กร ซึ่งเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่ไม่มีโอกาสสัมผัสหรือทำงานร่วมกับชุมชนท้องถิ่น ต่อมาอาจารย์ในคณะได้นำประสบการณ์ในการทำวิจัยเพื่อท้องถิ่นมาชวนให้แลกเปลี่ยนในชั้นเรียน จึงเกิดความสนใจในโครงการหนึ่ง คือ โครงการวิจัยรูปแบบการจัดการงานศพโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงบ้านไหล่หิน ต.ไหล่หิน อ.เกาะคา จ.ลำปาง
     เมื่อตัดสินใจเลือกทำงานวิจัยเพื่อชุมชนเป็นโครงงานจบตามหลักสูตร จึงเข้าไปศึกษาชุมชนบ้านไหล่หิน เพื่อเขียนข้อเสนอโครงการแล้วพบว่ามีประเด็นและลักษณะของชุมชนเหมาะสมกับงานนี้ เนื่องจากเป็นหมู่บ้านที่มีคนอาศัยอยู่อย่างหนาแน่น แบ่งการปกครองออกเป็น 2 หมู่บ้าน เพื่อให้เกิดความคล่องตัวในการบริหาร คือ บ้านไหล่หิน หมู่ 2  และบ้านไหล่หินตะวันตกหมู่ 6  ประชากรส่วนใหญ่เป็นไทยพุทธที่ศรัทธาในวัดไทย   2   วัด  ซึ่งอยู่ในบริเวณใกล้เคียงกันคือ  วัดเสลารัตนปัพพะตาราม (วัดไหล่หินหลวง) และวัดชัยมงคลธรรมวราราม ในด้านสถานศึกษามีโรงเรียนบ้านไหล่หินเปิดสอนในระดับก่อนประถมศึกษาถึงระดับประถมศึกษา และโรงเรียนไหล่หินวิทยาเปิดสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ทั้งวัดและโรงเรียนตั้งอยู่ในบริเวณใกล้เคียงกัน  คนในชุมชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม อยู่กันอย่างเกื้อกูลเสมือนญาติพี่น้อง และมีความสามัคคี เมื่อมีงานที่เป็นงานส่วนรวม เช่น งานขึ้นบ้านใหม่  งานแต่งงาน หรืองานศพ  จะมีชาวบ้านไปร่วมงานจำนวนมาก แล้วเจ้าภาพจะให้การต้อนรับเป็นอย่างดี  ทั้งด้านสถานที่  ด้านอาหาร และการต้อนรับ  เพื่อให้ผู้ที่มาร่วมงานมีความพึงพอใจในทุกด้านเเท่าเจ้าภาพจะจัดหาให้ได้
     จากสภาพเศรษฐกิจ ชาวบ้านได้รับความเดือดร้อนจากปัญหาความยากจนเป็นอย่างมาก แต่ปัญหาเฉพาะหน้าอย่างหนึ่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ คือ เมื่อครอบครัวใดมีคนเสียชีวิตจะต้องจัดงานศพ ซึ่งส่วนใหญ่เจ้าภาพไม่ได้มีการตระเตรียมเงินไว้ล่วงหน้าเหมือนงานบุญหรืองานมงคล ด้วยค่านิยมที่หลั่งไหล่เข้าสู่ชุมชน คนรุ่นใหม่เริ่มให้ความสำคัญกับวัตถุมากขึ้นและเชื่อว่าการจัดงานศพที่ใหญ่โตแสดงถึงความมีหน้ามีตาของเจ้าภาพ ส่งผลให้เกิดค่าใช้จ่ายที่เจ้าภาพต้องแบกรับ โดยละลายพฤติกรรมทางสังคมที่เป็นตัวบ่มเพาะชุมชนที่อยู่อย่างเกื้อกูลและความพอเพียงให้จางหายไป
     ต้นปีพ.ศ.2550 ผู้นำหลากหลายบทบาทในหมู่บ้านทั้งบ้าน วัด โรงเรียน ตลอดจนผู้นำองค์กรที่อยู่ในพื้นที่ได้รวมตัวกัน เพื่อแก้ไขปัญหาค่าใช้จ่ายในงานศพที่สูงขึ้นตามการบริโภควัฒนธรรมที่สวนทางกับกระแสเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้กระบวนการวิจัยอย่างมีส่วนร่วมของคนในชุมชนมาเป็นเครื่องมือ โดยขอรับทุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย(สกว.)  ภายใต้โครงการวิจัย “รูปแบบการจัดการงานศพโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงบ้านไหล่หิน ต.ไหล่หิน อ.เกาะคา จ.ลำปาง”  หลังจากการดำเนินงานโครงการสิ้นสุดลงทีมวิจัยได้ร่วมกันทบทวนการดำเนินงานที่ผ่านมา พบว่า การขยายผลประเด็นการจัดการงานศพโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาชุมชนโดยใช้งานวิจัยเพื่อท้องถิ่นเป็นเครื่องมือนั้น ยังขาดการนำเสนอที่เป็นรูปธรรม และเข้าใจง่าย
     จึงมีแนวคิดที่จะจัดทำสื่อวีดีทัศน์เพื่อขยายผล แต่เนื่องจากทีมวิจัยชาวบ้านมีข้อจำกัดในการพัฒนาสื่อด้วยตนเอง ดังนั้นนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ ได้แก่ นายกร ศิริพันธุ์  และ น.ส.อรพรรณ สงเคราะห์ธรรม ได้อาสาเข้าเติมเต็มต่อยอดงานวิจัยเดิมให้มีความสมบูรณ์ โดยเน้นไปที่การจัดทำสื่อขยายผลองค์ความรู้ จึงขอรับทุนสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย ฝ่ายวิจัยเพื่อท้องถิ่น เพื่อใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีควบคู่กับงานวิจัยเพื่อท้องถิ่นสร้างเครื่องมือนำเสนอบทเรียนจากโครงการที่มีผลชัดเจนด้วยสื่อวีดีทัศน์เกี่ยวกับประเด็นข้อตกลงในการจัดการงานศพ และกระบวนการวิจัยเพื่อท้องถิ่น แล้วขยายผลสู่โรงเรียนเป้าหมายในชุมชน
     โครงการวิจัยเพื่อท้องถิ่นได้รับอนุมัติ คือ เรื่อง “แนวทางการผลิตสื่อวีดีทัศน์เพื่อขยายผลองค์ความรู้เรื่องการจัดการงานศพบ้านไหล่หิน ต.ไหล่หิน อ.เกาะคา จ.ลำปาง” เลขที่โครงการ PDG52N0013 มีวัตถุประสงค์ 3 ข้อคือ 1)เพื่อศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการหาประเด็นข้อตกลงในการจัดการงานศพโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงบ้านไหล่หิน ต.ไหล่หิน อ.เกาะคา จ.ลำปาง  2) เพื่อจัดทำสื่อวีดีโอเผยแพร่ประเด็นข้อตกลง และกระบวนการทำงานวิจัยเพื่อท้องถิ่นของโครงการวิจัยรูปแบบการจัดการงานศพโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงบ้านไหล่หิน ต.ไหล่หิน อ.เกาะคา จ.ลำปาง  3) เพื่อศึกษาทิศทาง หรือแนวโน้มในการขยายผลการนำสื่อวีดีโอที่จัดทำไปใช้ในกลุ่มเป้าหมาย
     กระบวนการทำงานมีขั้นตอนดังนี้ นักศึกษาเข้าเก็บรวบรวมข้อมูล สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง เรียนรู้ชุมชน รวมถึงการเรียนรู้เรื่องการจัดงานศพในหมู่บ้าน เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์และใช้ในการจัดทำโครงเรื่อง (Story Board) แล้วบันทึกวีดีโอของคนในชุมชนตัดต่อเป็นสื่อวีดีทัศน์เผยแพร่ประเด็นข้อตกลง และกระบวนการทำงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น ซึ่งจากการเข้าทำงานในชุมชน พบว่า ชาวบ้านให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีและทุกคนที่เข้าร่วมโครงการมีความสุข เนื่องจากเป็นโครงการมีประโยชน์ต่อชุมชน สามารถเชื่อมโยงผู้คนหลากหลายบทบาทให้เข้ามามีส่วนร่วม ซึ่งการทำงานอย่างมีส่วนร่วมทำให้เกิดผลลัพธ์เชิงบวกที่คนในชุมชนจะใช้ประสบการณ์ที่ได้รับไปเป็นบทเรียนในการแก้ไขปัญหาอื่นได้อย่างมีส่วนร่วมเชิงบูรณาการต่อไป¦lt;br />      หลังจัดทำสื่อวีดีทัศน์สำเร็จได้นำไปทดลองฉายให้กับคนในชุมชน ในโรงเรียนบ้านไหล่หิน และในโรงเรียนไหล่หินวิทยา พบว่านักเรียนมีความเข้าใจและสนใจที่จะเรียนรู้ทั้งรูปแบบในการจัดการงานศพที่ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และกระบวนการวิจัยเพื่อท้องถิ่น จึงสรุปได้ว่างานวิจัยเพื่อท้องถิ่นโครงการนี้ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ โดยนำข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบและกระบวนการวิจัยไปจัดทำสื่อได้อย่างถูกต้องในรูปสื่อวีดีทัศน์ที่เข้าใจง่าย เผยแพร่ง่าย ใช้ขยายผลเข้าไปในโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายได้ตามความมุ่งหวัง ซึ่งจะช่วยให้เยาวชนมีจิตสำนึกสาธารณะมีความรักชุมชนอย่างเข้าใจและร่วมกันพัฒนาชุมชนของตนให้ยั่งยืนสืบไป
+ http://blog.eduzones.com/magazine/
+ http://www.thaiall.com/research/vdo_aricle_yookmag.doc

โพสท์ใน งานวิจัยและบริการวิชาการ | ติดป้ายกำกับ , | ปิดความเห็น บน การบูรณาการวิชาโครงงานกับงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น

ระบบการปรับปรุงรายงานขาดลาสายออนไลน์

22 ม.ค.53 วัตถุประสงค์ของระบบคือ ปรับปรุงข้อมูลที่ใช้รายงานจำนวนวันและชั่วโมง ที่บุคลากร ขาด ลา และสาย ให้บริการแก่บุคลากร หัวหน้างาน และผู้บริหาร ให้เป็นข้อมูลอ้างอิงที่สรุปภาพรวมของแต่ละเดือน กลไกที่รับผิดชอบในการดำเนินการตามระบบ คือ บุคากรที่หัวหน้างานทรัพยากรบุคคลมอบหมายให้ดำเนินการมีหน้าที่ดำเนินการทุกสิ้นเดือน และทำไปพร้อมกับการจัดทำรายงานการขาดลาสายของบุคลากรเสนอต่อผู้บริหาร
     มีขั้นตอนดังนี้ ๑) จัดทำรายงานการขาดลาสายของบุคลากรเสนอต่อผู้บริหาร แล้วบันทึกข้อมูลด้วย MS Excel ๒) เปิดแฟ้มข้อมูลต้นแบบ ๔ แฟ้มในเครื่องของตนเอง คือ ๒.๑ แฟ้มข้อมูลบุคลากร (empl.csv) ๒.๒ แฟ้มข้อมูลการขาดลาของเจ้าหน้าที่ (leavework_officer.csv) ๒.๓ แฟ้มข้อมูลการขาดลาของพนักงาน (leavework_empl.csv) ๒.๔ แฟ้มข้อมูลการขาดลาของอาจารย์ (leavework_ajarn.csv) แล้วปรับปรุงข้อมูลด้วยการเพิ่มข้อมูลเดือนใหม่ หรือเพิ่มลบบุคลากร ๓) เข้าสู่ระบบ e-document ของมหาวิทยาลัยในห้อง person ๔) upload แฟ้มทั้ง ๔ ที่มีรูปแบบเป็น CSV ๕) เข้าระบบอินทราเน็ตตรวจสอบการปรับปรุงว่ามีการรายงานข้อมูลการขาดลาสายถูกต้องหรือไม่ ๖) แจ้งให้ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบ

โพสท์ใน ทั่วไป | ติดป้ายกำกับ , , | ปิดความเห็น บน ระบบการปรับปรุงรายงานขาดลาสายออนไลน์

ระบบหรือขั้นตอนการปรับปรุงผลการเรียนออนไลน์

 

ตัวย่างแฟ้ม csv ที่เปิดด้วย excel

 

22 ม.ค.53 นำขั้นตอนเดิมที่เผยแพร่เมื่อ 25 พ.ย.2552 มาปรับปรุง และประชาสัมพันธ์ให้เกิดการคิดต่อในการเขียนระบบและขั้นตอนของงานหน่วยอื่นต่อไป โดยมีรายละเอียดใหม่ดังนี้ วัตถุประสงค์ของระบบคือ ปรับปรุงข้อมูลผลการเรียนของนักศึกษา ที่ให้บริการแก่นักศึกษาตรวจผลการเรียนด้วยตนเองผ่านระบบอินเทอร์เน็ต ให้เป็นข้อมูลล่าสุดหลังจากคณะวิชาส่งผลการเรียนทุกสิ้นภาคการศึกษา กลไกที่รับผิดชอบในการดำเนินการตามระบบ คือ บุคลากรที่หัวหน้างานทะเบียนมอบหมายให้ดำเนินการมีหน้าที่ดำเนินการทุกสิ้นภาคการศึกษา และหลังเปิดภาคเรียนไปแล้วประมาณ ๓ สัปดาห์
     มีขั้นตอนดังนี้ ๑) งานทะเบียนรับผลการเรียนจากอาจารย์ผู้สอนในแต่ละคณะวิชา ๒) ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล แล้วกรอกข้อมูลเข้าสู่ระบบฐานข้อมูล ๓) เลือกส่งออกข้อมูลที่จำเป็นไปเป็นแฟ้มข้อมูลเฉพาะเรื่อง ได้แก่ แฟ้มผลการเรียน แฟ้มอาจารย์ และแฟ้มวิชา ให้อยู่ในแฟ้มที่มีรูปแบบเป็น CSV ๔) เข้าสู่ระบบ e-document ของมหาวิทยาลัยในห้อง grade ๕) upload แฟ้มผลการเรียนเฉพาะเรื่องที่มีรูปแบบเป็น CSV สำหรับแฟ้มผลการเรียนให้แยกเป็นภาคเรียนละ ๑ แฟ้ม ๖) สั่งปรับปรุงข้อมูลในเครื่อง yn1 โดยใช้ข้อมูลจากเครื่อง it ให้มีข้อมูลตรงกัน โดยมีตัวอย่าง URL ดังนี้ http://yn1.yonok.ac.th/grade/_regist20083.php ๗) ตรวจสอบผลการปรับปรุงว่านักศึกษาได้ข้อมูลผลการเรียนล่าสุดของตนหรือไม่ จาก URL ดังนี้ http://www.yonok.ac.th/grade ๘) ประชาสัมพันธ์ให้คณะวิชา และนักศึกษาได้รับทราบ

โพสท์ใน ทั่วไป | ติดป้ายกำกับ , | ปิดความเห็น บน ระบบหรือขั้นตอนการปรับปรุงผลการเรียนออนไลน์

หยุดรับข้อมูลใหม่เข้า log file

 

สถิติ และข้อมูลผู้ใช้ล่าสุด

 19 ม.ค.53 เมื่อ 2 วันก่อนคือวันอังคารที่ผ่านมา พบปัญหาว่า อ.อติชาต หาญชาญชัย เข้าสู่ระบบอินทราเน็ต (เป็นผู้ทดสอบที่ไม่ได้มาจากการรับบันทึกเชิญชวนบุคลากรของมหาวิทยาลัยให้เข้าทดสอบระบบ แต่มาจากการบอกต่อของบุคลากร) สิ่งที่พบคือไม่แสดงข้อมูลการเข้าใช้ในระบบเก็บ log และจำนวนผู้ใช้หยุดที่จำนวน 27 คนเท่านั้น จึงแจ้งไปยังคุณธรณินทร์ สุรินทร์ปันยศ ว่าเกิดอะไรขึ้น มีการปรับข้อมูลอะไรหรือไม่ เพราะข้อมูลล่าสุดเป็นของวันที่ 15 ม.ค.53 แล้วผมก็เห็นกับตาว่าท่านได้เข้าใช้ระบบเมื่อวานนี้ และผลลัพธ์ใน log ไม่ถูกปรับอย่างที่ควรจะเป็น เวลาผ่านไปประมาณ 2 ชั่วโมง ก็ได้ทราบว่าพบปัญหาจริง แต่ยังแก้ไขไม่สำเร็จ เพราะ code ทำงานในเครื่องจำลองที่ใช้เป็นฐานในการพัฒนานั้นทำงานอย่างถูกต้อง มีข้อสงสัยว่าระบบ mysql ในเครื่องหลักมีปัญหา .. ก็สงสัยว่าจริงหรือ
     เมื่อผมเข้าไปดู code ก็พบว่าปกติ แต่ insert record ใหม่ไม่เข้าเท่านั้น ไปตรวจจำนวนระเบียนพบว่ามี 127 ระเบียน และไม่มีการเพิ่มขึ้นอีก .. นึกไปนึกมา ก็นึกได้ว่า 127 คือครึ่งหนึ่งของ 256 ซึ่งเป็นเลขที่อาจเป็นข้อจำกัดของ data type ที่เก็บข้อมูล จึงเข้าไปดูโครงสร้างแฟ้มด้วย phpmyadmin ก็พบว่า autonumber กำหนดเป็น tinyint ซึ่งรับระหว่าง -128 – 127 เมื่อแก้ไขเป็น int แล้ว ก็เก็บข้อมูลของผู้ที่ login เข้าสู่ระบบได้ตามปกติ ถึงวันนี้มีผู้เข้าระบบไปแล้ว 33 คน สำหรับคณะวิทย์ฯ มีบุคลากรเข้าใช้งานไปแล้วร้อยละ 75 ซึ่งสูงที่สุดเมื่อเทียบในระดับคณะวิชาด้วยกัน

โพสท์ใน คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ, งานระบบบริการสารสนเทศ | ติดป้ายกำกับ , , | ปิดความเห็น บน หยุดรับข้อมูลใหม่เข้า log file

หัวหน้าทักว่าทำไมไม่เขียน blog อีก .. ต้องตอบ

20 ม.ค.53 หลายวันมานี้ผมติดภารกิจ มีหลายเรื่องที่แก้ไม่ตก ส่วนเรื่องเขียนนั้น ผมก็เขียนตามปกติไว้ที่ thaiall.com/blog แต่ไม่ได้เขียนที่ blog ของโยนก เพราะเรื่องบางเรื่องเป็นเรื่องส่วนตัว อาจเป็นแง่ลบต่อสังคมโยนก และสังคมมนุษย์ ที่ไม่อยากให้เกิดบูมเมอแรงเข้าตัว จึงไปเขียนนอกโยนก อย่าง 2 เรื่องล่าสุดที่เขียนไป คือ pr ซึ่งเป็นประสบการณ์เกี่ยวกับ sw ที่ไม่เหมาะนักและไม่อยากให้โยนกติดร่างแห่ไปด้วย อีกเรื่องคือเรื่องอุบัติเหตุจากการฟ้อนรำ ซึ่งผมคิดว่ามนุษย์เราควรเลิกได้แล้วเรื่องการเอาผู้หญิงมาฟ้อนรำ เป็นการไม่ให้เกียรติเพื่อนมนุษย์ด้วยกัน .. ก็เป็นการแบ่งปันความเชื่อให้ชวนคิดกันเท่านั้นครับ ว่าสิ่งที่เราทำอาจไม่ถูกทุกเรื่อง และสิ่งที่ถูกอาจยังไม่ได้ทำ

โพสท์ใน คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ | ติดป้ายกำกับ , | ปิดความเห็น บน หัวหน้าทักว่าทำไมไม่เขียน blog อีก .. ต้องตอบ

ร่วมขบวนแห่กัณฑ์เทศในงานตั้งธรรมหลวงเวียงละกอน

ขบวนแห่ตั้งธรรมหลวงเวียงละกอน

ขบวนแห่ตั้งธรรมหลวงเวียงละกอน

14 ม.ค.53 งานวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม ขอเชิญชวนอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษามหาวิทยาลัยโยนก ร่วมกิจกรรม 2 งานคือ 1) แห่กัณฑ์เทศวันที่ 14 เวลา 7.00-9.00น. จากโรงเรียนเทศบาล4 ไปศาลหลักเมือง และ 2) ร่วมฟังเทศน์มหาชาติ กัณฑ์มัทรี จากพระราชธรรมาลังการ เจ้าอาวาสวัดบุญวาทย์ พระอารามหลวง จ.ลำปาง ในวันที่ 15 เวลา 13.00-14.00น. ณ ศาลหลักเมือง แล้วในวันนี้คณะวิทย์ฯ ไปร่วมแห่กัณฑ์เทศ และมีโอกาสเก็บภาพ อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษาที่ไปร่วมกิจกรรมกว่า 30 คน เป็นความสุขใจในฐานะกลุ่มพุทธศาสนิกชน ที่มีโอกาสได้ร่วมทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาให้ดำรงสืบไป เพื่อนร่วมบุญครั้งนี้มีมากมาย อาทิ อ.ใหญ่ อ.เอก อ.โก อ.นงลักษณ์ อ.เอ็ม อ.พจน์ อ.นัน อ.น้ำค้าง พี่ริน พี่แบงค์ พี่รัชนีย์ ส่วนนักศึกษาจากคณะนิเทศศาสตร์เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้มากที่สุด รองลงมาเป็นคณะนิติศาสตร์
     งานบุญครั้งนี้เป็นกิจกรรมทางศาสนาพุทธในจังหวัดลำปาง การร่วมกิจกรรมก็มีทั้งเยาวชน นักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ ข้าราชการ การแต่งกายก็เป็นไปตามฟอร์มของแต่ละองค์กร เช่น นักเรียนก็ชุดนักเรียน ส่วนนักศึกษาก็จะเป็นชุดนักศึกษา ซึ่งหลายสถาบันมีนักศึกษาแต่งกายตามปกติวิสัย  ที่พระสงฆ์ดูชุดนักศึกาษาสมัยนี้แล้วอาจมีความคิดเห็นไปในทางไม่สงบมากไป ปัจจุบันโลกไร้พรมแดนเป็นจริง ความคิดก็เริ่มไม่มีพรมแดน ดังนโยบายของรัฐบาล หรือคำขวัญวันเด็กก็จะมีคำว่า ความคิดสร้างสรรค์เข้ามา ทำให้ความคิด หรือพฤติกรรมเริ่มหลุดออกนอกกรอบ พระสงฆ์เริ่มใช้กล้องดิจิทอล อ.พจน์ ให้ข้อสังเกตุว่า มีพระสงฆ์ใช้กล้องถ่ายรูปเก็บภาพนักศึกษาหญิง ซึ่งดูแล้วก็ใช้ทัศนคติของผู้เคร่งวินัยตัดสินความไปในทางหนึ่งซะแล้ว แต่ผมให้ความเห็นว่าเขาคงเก็บไปทำ case study ส่วนผมเห็นพระสงฆ์ใช้วิทยุสื่อสาร ก็คิดว่าทันสมัยดี มีอะไรให้พูดคุยสื่อสารกันแน่นอน มีกิจกรรมทางโลกให้พระสงฆ์ได้เข้ามาทำกิจกรรม มากกว่าที่คาดหวังอยู่ไม่น้อย .. วิถีของแต่ละคน .. ตนย่อมเป็นผู้กำหนด

โพสท์ใน ทั่วไป | ติดป้ายกำกับ , , | ปิดความเห็น บน ร่วมขบวนแห่กัณฑ์เทศในงานตั้งธรรมหลวงเวียงละกอน

Smart Education Sim หรือ AIS Smart Solution

13 ม.ค.53 ที่มหาวิทยาลัยโดย งานทะเบียน และ งานประชาสัมพันธ์ ร่วมให้บริการ Smart Education Sim หรือ AIS Smart Solution หรือ YONOK Sim แก่นักศึกษา คือ บริการส่งข้อมูลข่าวสารจากมหาวิทยาลัยถึงนักศึกษาฟรี สำหรับนักศึกษาที่ใช้โทรศัพท์มือถือระบบ AIS GSM และ AIS One-2-Call เท่านั้น นักศึกษาที่สนใจสามารถเข้าไปสมัครด้วยตนเองที่ http://www.yonok.ac.th/sim หรือสมัครผ่านโทรศัพท์มือถือ โดยส่ง sms พิมพ์ yonok,รหัสนักศึกษา,ปีพ.ศ.เกิด (2หลัก) เดือนเกิด(2หลัก) วันเกิด (2หลัก) เช่น yonok,5010000001,321019 ส่งมาที่เบอร์ 9010112 แล้วนักศึกษาจะได้รับข้อความตอบกลับว่า “การลงทะเบียนเสร็จสิ้น ท่านได้เป็นสมาชิกของระบบเรียบร้อยแล้ว” เป็นอันว่าการสมัครเสร็จสมบูรณ์ บริการนี้เป็นความร่วมมือของมหาวิทยาลัยโยนก กับบริษัท AIS ซึ่งพัฒนาระบบโดยบริษัท G-Able เป็นอีกช่องทางที่ใช้เทคโนโลยีช่วยในการสื่อสารจากมหาวิทยาลัยถึงนักศึกษาอีกวิธีหนึ่ง ซึ่ง อาจารย์ คณะวิชา หรือหน่วยงาน สามารถใช้เป็นช่องทางได้อย่างมีประสิทธิภาพ

โพสท์ใน งานประชาสัมพันธ์ รับนักศึกษา | ติดป้ายกำกับ , , | ปิดความเห็น บน Smart Education Sim หรือ AIS Smart Solution

รับเมล เรื่องการเลือกเรียนเพราะบรรยากาศน่าเรียน

นักศึกษา ผู้มีความสุข อย่างสร้างสรรค์ นักศึกษา ผู้มีความสุข อย่างสร้างสรรค์

11 ม.ค.53 อ.มงคล ใจสุข (mongkol_jaisuk_2 athotส่งอีเมลให้ผม มีภาพ 11 ภาพ ซึ่งสำเนาถึงเพื่อนอาจารย์อีกกว่า 20 คน หลังเราเข้าอบรม creative+ กับ ดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ จึงเข้าใจคำว่าภาพศิลปะ เพราะคำว่าภาพศิลปะ หมายถึงภาพที่มีอารมณ์ น่าจะเป็นเพราะต้องการส่งภาพให้นำไปใช้ในการประชาสัมพันธ์ หรือเป็นตัวอย่างความคิดสร้างสรรค์จากการถ่ายภาพเชิงสร้างสรรค์ ที่ชี้ให้เห็นความสุขของนักศึกษาที่มาเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ .. ผมก็คิดไปทำนองนั้น จึงตัดต่อมาให้ชื่นชมครับ

โพสท์ใน ทั่วไป | ติดป้ายกำกับ , , | ปิดความเห็น บน รับเมล เรื่องการเลือกเรียนเพราะบรรยากาศน่าเรียน

อบรมการเขียนรายงานโครงการ cbpus

 

การอบรมเชิงปฏิบัติการ เขียนรายงานสรุป cbpus การอบรมเชิงปฏิบัติการ เขียนรายงานสรุป cbpus

10 ม.ค.53 นายกร ศิริพันธุ์ นางสาวอรพรรณ สงเคราะห์ธรรม อ.วิเชพ ใจบุญ และ อ.อัศนีย์ ณ น่าน พร้อมเพื่อนที่รับทุน cbpus ที่เชื่อมผ่านโหนด (node) ลำปาง ซึ่งดูแลโดย อ.ฉิ่ง ของราชภัฏเชียงใหม่ โดยมีนางสาวภัทรา มาน้อย เป็นผู้ประสานงานของโหนด ทำหน้าที่ดูแลผู้รับทุนจากกลุ่มต่าง ๆ อาทิ กลุ่มราชภัฏ กลุ่มราชมงคล กลุ่มมจร. กลุ่มโยนก วัตถุประสงค์การอบรมครั้งนี้ เพื่อให้การปิดโครงการในวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2553 เป็นไปตามกำหนดการ จึงต้องทำความเข้าใจ ติดตาม ซักซ้อม ลงมือเขียนรายงานให้ไปในทางเดียวกัน และส่งเอกสารทางการเงิน โดยนัดหมายนำเสนอสรุปโครงการแต่ละโครงการในวันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2553 ที่ราชภัฏลำปาง 
    นางสาวรัตติกร บุญมี ผู้บรรยายได้ให้แนวการเขียนรายงานการวิจัยเพื่อท้องถิ่นแก่นักวิจัยชุดนี้ โดยให้แนวการเขียนรายงานการวิจัยแบ่งเป็น 5 บท คือ 1) บทนำ 2) แนวคิดทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 3) วิธีการดำเนินงาน 4) ผลการดำเนินงานวิจัย 5) สรุปอภิปรายผล และข้อเสนอแนะ ภาคผนวกมี 3 ส่วนคือ 1) บทความเผยแพร่ 2) ภาพกิจกรรม 3) ประวัตินักวิจัย .. แนวการทำงานของการวิจัยเพื่อท้องถิ่น กับวิจัยเชิงวิชาการอาจแตกต่างกันบ้าง แต่ถ้าปรับให้การเขียนรายงานเป็นมาตรฐานเดียวกันได้ คนที่มีเป้าหมายเพื่องานวิชาการก็จะนำไปใช้ในด้านวิชาการได้
+ http://thaiall.com/research/hidden/training_cbpus_report_530110.zip

โพสท์ใน งานวิจัยและบริการวิชาการ | ติดป้ายกำกับ , | ปิดความเห็น บน อบรมการเขียนรายงานโครงการ cbpus